環保署為呼應聯合國永續發展目標，以臺灣為出發點，瞭解在地環境問題與全球所面臨的各項環境威脅，進而啟發人們解決環境問題的能力與行動，本年首次針對在臺灣就學的國外學生辦理為期3天的「2020年國際議題環境教育工作坊」。來自世界16國的30名學生及青年於11月29日至12月1日在臺南進行經驗交換與分享，並將我國環境教育的工作現況與成果推展至國際。
自西元（下同）2014年起，臺灣環保署與美國環保署即共同推動全球環境教育夥伴計畫(Global Environmental Education Partnership, GEEP)，致力於區域及全球的環境教育推廣工作，促進合作網絡以因應共通性的環境挑戰。更於2019年於臺灣成立GEEP亞太中心，由臺灣扮演領頭羊角色，推動亞太地區各國環境教育工作的交流與合作。2020年全球因受新冠肺炎疫情影響，國際交流活動受限，但是環保署轉變辦理方式，透過新型態的國際工作坊，跨越國界藩籬及地域界線，發揮影響力，讓世界看見臺灣卓越的環境教育經驗與創意行動。
本次工作坊以「環境行動原力覺醒」為主題，透過結合理論與實務的課程，從環境素養、環境倡議到環境行動，提升學員對永續發展之知能與技能，並喚醒學員的內在力、學習力與行動力。工作坊同時邀請擔任GEEP計畫秘書處的北美環境教育學會執行長Judy Braus透過預錄影片，向所有學員說明GEEP的核心理念及目標，並鼓勵所有學員「相信教育的力量，將可以為未來創造改變」。
來自不同國家的30位的青年學生或環境教育工作者，藉由認識臺灣環境教育的發展經驗以及環境行動創新策略，透過分組討論的腦力激盪，啟發學員發想和分享解決家鄉環境議題的行動方案。工作坊更設計讓學員攜帶環保餐具，實際參與無塑夜市的綠生活行動；同時帶領學員前往台江國家公園和橋南社區親身體驗環境教育課程、欣賞社區傳統偶戲中傳達的環保理念、感受地方的環保實踐力，留下深刻印象並獲得高度迴響。
相信工作坊落幕的同時，學員的環境原力也已覺醒。期望未來學員在面對自己國家在地的環境議題時，能以今日孕育的能量，將環境教育的種子，散播在世界各地，並開花結果！