依資料顯示，95年全國各級學校總用電度數約32.6億度，較94年30.6億度電成長約6.5%，其中以大專院校162所之用電量佔全部學校的62.9%最高，其餘高中職474所佔16.8%，國中小學及其他學校合計佔20.3%。
由於大專院校之學生在校時間、建築物種類、儀器設備等等都比高中職以下的學校多，造成用電比例佔全國各級學校的2/3，因此，更應該加強節能減碳的落實與推廣。
雖然行政院已要求各政府機關及學校之用電與用油量不成長，但各大專院校為顧及教學與校園生活的品質，耗能設備的數量仍在持續增加，節能減碳的目標面臨了嚴峻的考驗。
為協助大專院校進行校園生活節能減碳，環保署乃與中央大學合作，協助評估學生宿舍之節能減碳成效，其中包括了中央大學自發性的於94年起開始針對學生宿舍的鍋爐熱水進行定時管理，在非尖峰時段則以電熱水器取代鍋爐。經過近3年的試辦，96年的二氧化碳排放量較94年減少了107公噸，鍋爐用油則減少了153萬元的支出，成效顯著，因而自97年起，除少數套房式寢室外，其餘宿舍全面推動即熱式熱水管理，以達到鍋爐節能減碳的目的。
除了鍋爐的節能外，環保署特別邀請了工研院的節能減碳專家針對學生宿舍的空調、照明、其他用電設備，以及學生生活形態進行了節能減碳的評估。環保署表示，由中央大學的案例中，可以看出校園生活的節能減碳措施還有很大的空間，例如更換高效率的照明燈具與電子式安定器、飲水機加裝定時裝置以減少離峰時段之加熱耗損、走廊通道設定隔盞開燈或減少燈管數、電扇與冷氣的搭配、冷氣室外機的安裝方式改善，以及例如沐浴時間管理、宿舍插座斷電管理以降低電器待機電力的耗損等生活面的調整，都可以有效的降低能源需求。若採行節能減碳的措施，估計一年可以減少758公噸二氧化碳當量（ton CO2e）的排放，並可減少約290萬元電費的支出。
由住宿學生的問卷調查結果顯示，有87%的學生沐浴時間集中在晚上8點至凌晨2點，但僅有26%願意配合鍋爐燃燒時段進行沐浴，以減少鍋爐長時間運轉。因此如何透過教育宣導，協助學生認知小小的不便可以為地球生態帶來大大的貢獻，將是邁向低碳校園生活的重要發展方向。
為將此經驗與其他大專院校分享，環保署與中央大學特別訂於97年6月2日（星期一）13:10假中央大學大講堂多媒體教室舉辦一場「校園節能減碳示範案例說明會」，邀請國內大專院校與各縣市教育局相關人員參加，讓國內各大專院校了解溫室氣體減量與校園生活的關聯，進而規劃未來的減量行動與作為，共同推動校園節能減碳工作。
詳細活動內容，請上全民二氧化碳減量資訊站查閱，網址：http://co2.saveoursky.org.tw/index.aspx#。